以下是搜尋書法的結果
天蠍女王 |
| 猜猜的解答與得主 |
2009/03/29 |
| 玩猜猜
要有點難度
才會有成就感
這次
書法老師的字
讓大家辛苦了
已經有人..事。
作品入選: 1988，日本美術大鑑 1993，中國當代書法家辭典 1994..會文藝獎。
(補助出版係專門討論單字美學的書)，
致力研究"書法美學"多年，喜愛創作後現代書法。
在九成官筆意美新探書中，首先倡導後現代書法之名稱。
老師的美新探書中，首先倡導後現代書法之名稱。
老師的書與握筆方式~
基本的筆法~師的書與握筆方式~
基本的筆法~
解讀後現代書法~
這更看不懂吧！不懂吧！
全文如下~
解讀後現代書法之一
後現代書法藝術家，是像傳統書法中的結藝術家，是像傳統書法中的結構、
書體、大小、行氣開刀。
並以觀念催眠了原創性靈光書法中的結構、
書體、大小、行氣開刀。
並以觀念催眠了原創性靈光開花，
吸收了西..的手法重組了點、線、面、體的新秩序。
自我實現那唯美主觀的新書法藝術世界。
書法班持續開課中
有興趣的一起來吧！
大少認真書寫惡補中~
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| http://www.atlaspost.com/landmark-1419304.htm
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黃阿滿 |
| 阿滿的書法作業（一） |
2009/05/19 |
| 記得小時候寫書法都是坐著寫… 自從上斗笠老師的書法課後，沒想到站llip; 自從上斗笠老師的書法課後，沒想到站著寫也是蠻輕鬆愉快的～（當然，也是 |
| http://www.atlaspost.com/landmark-1283904.htm
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凍頂閒人 |
| 修身養性-練書法! |
2009/02/27 |
| ..久很久以前, 當我還是還是小學生時, 曾經代表學校參加全鄉的書法比賽, 而且得到了第二名. 當時覺得我真是個寫書法的料, 不過上了國中後因為課業的關係就沒再繼續國中後因為課業的關係就沒再繼續我的書法之路. 去年姐姐的女兒考上中文系, 在學校的女兒考上中文系, 在學校有修書法課跟國畫課, 寒假就把她苦練的書法成果拿到我面假就把她苦練的書法成果拿到我面前來炫耀, 說: 「小舅舅, 我書法現在寫得不錯吧炫耀, 說: 「小舅舅, 我書法現在寫得不錯吧!」 我心裡想著: 還好呀! 我的..等把功力往上練個幾重再買春聯來寫寫對聯! 現在還是覺得我是練書法的料, 哈~~~ |
| http://www.atlaspost.com/landmark-906448.htm
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小不點 |
| 書法.. |
2009/03/10 |
| 今天在學校.. 做了一件ㄅ可思議的事 那就是參加書法..比賽 很緊張到手一直抖 |
| http://www.atlaspost.com/landmark-931252.htm
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斗笠 |
| 斗笠書法教學-980522~0524 |
2009/05/25 |
| 斗笠書法教學-980522-0524 時間： 【一】98年05月22日(週五基 |
| http://www.atlaspost.com/landmark-1384592.htm
標籤：
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斗笠 |
| 斗笠書法教學-980529-0531 |
2009/06/01 |
| 斗笠書法教學-980529-0531 時間： 【一】98年05月29日(週五班 |
| http://www.atlaspost.com/landmark-1414355.htm
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斗笠 |
| 斗笠書法教學-980605-0607 |
2009/06/09 |
| 斗笠書法教學-980605-0607 時間： 【一】98年06月05日(週五班 |
| http://www.atlaspost.com/landmark-1450101.htm
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瘋琝子 |
| 古人讀書12招，你的是哪一招？ |
2009/02/20 |
| ..起昔日曾收集過古人讀書方法，不妨提供給讀書學子參考。 古人讀書法還是不賴的，大家可擇一來學習！ 古讀一招、『思、問、習』讀書法。 第一條當然要把至聖先師 孔大夫..師矣，(《論語·為政》) 古讀二招、『假物』讀書法。 孔子學生荀子主張的讀書法。 荀子把「假物」作為重要學習方法，就是說利用一切有利條件來學習。荀..只要善加利用客觀條件，能縮短成才時間。 古讀三招、『精至』讀書法。 王充提出讀書方法，用心專一的讀書法。 王充『精至』觀點，讀書要讀到入迷成癖境界，才能學之『精..到入迷成癖境界，才能學之『精至』。 古讀四招、『不求甚解』讀書法 。 陶淵明提出的讀書法。要求讀書時要抓住重點，去繁就簡和獨立思考。 不求甚解法，就是不要被書中..，不可一知半解，不可只是知其大意。 古讀五招、『提要鉤玄』讀書法。 韓愈提倡的讀書法。旨在抓要點，明主旨，便直探本源，提取精粹內容。 《進學解》概括他的讀書法『主旨，便直探本源，提取精粹內容。 《進學解》概括他的讀書法『記事者為提其要，纂言，纂言者必鉤其玄。』提要鉤玄，組成他自有成效的讀書法。韓愈認為做到「鉤玄、提要」..溫習，才能把文章妙義要道化為已有。 古讀六招、『計字日誦』讀書法。 歐陽修『計字日誦』讀書法：根據自己需要，精選《孝經》《論語》《詩經》等十部書總字數為4558..日定量計字，細水長流，積少成多，是歐陽修實踐並證明行之有效讀書法。 古讀七招、『一意求之』讀書法。 蘇軾認為：人的精力不能兼收盡取，得其所欲求者爾。故學者每次作..收盡取，得其所欲求者爾。故學者每次作一意求之。『一意求之』讀書法最大特點是『求一..樣的定向閱讀是值得學習的。 古讀八招、『體會、循序、精思』讀書法。 朱熹提倡。 ..思得精，自然心與理一，永遠 不忘。 古讀九朝、『五類四別』讀書法。 唐彪為代表所提倡讀書法。 唐彪把書分五類：1有當讀之書，2有當看之書，3有當熟讀之書，4有當..有當備以資考之書。分類讀書有利於處理好精與博的關系。 五類讀書法與古代學者提出四別讀書法相類似。 四別：分出1目治之書(只看一遍即可)，2口治之書(不僅要看而且..背且要摘其要而寫下來)等四種類別的書。 古讀十招、『五要』讀書法。 蒲松齡從時、書、法三面保證讀書順利進行的讀書法。 一要、天天讀 。蒲松齡自己訂一本子，每天清..問，自求解答，濾盡渣滓，盡得精華。 古讀 十一招、『貴精』讀書法。 戴震為獲得專精知識提倡一種讀書法。 『精』：要在深度上用工夫，把書讀懂、讀通有收獲，得到切實..攻一項，認真深入地鑽下去。 古讀十二招、『於無疑處求有疑』讀書法。 焦循晚年總結 |
| http://www.atlaspost.com/landmark-888157.htm
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黃阿滿 |
| 為什麼要學書法？（一） |
2009/05/26 |
| 斗笠老師是我同事的爸爸 因緣際會下發現他很愛寫書法，而且還寫的還真有自己的一套 |
| http://www.atlaspost.com/landmark-1398810.htm
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